Erzieherin / Erzieher

Staatlich anerkannter Berufsabschluss

Als Erzieherin bzw. Erzieher bist du in hohem Maße an der Bildung und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen beteiligt. Du begleitest sie bei ihren individuellen Lern- und Entwicklungs­schritten, erarbeitest Lernziele und gestaltest ein förderliches Umfeld. Du bist vertraute Bezugsperson, bietest Halt und Unterstützung – immer.

Auszug Lernfelder

Berufliche Identität und professionelle Perspektiven weiterentwickeln

  • Berufliches Selbstverständnis
  • Professionelles Verständnis sozialpädagogischer Aufgaben
  • Querschnittsaufgaben als Leitgedanke erzieherischen Denkens und Handelns
  • Lern- und Arbeitstechniken

Pädagogische Beziehungen gestalten und mit Gruppen pädagogisch arbeiten

  • Erziehung im gesellschaftlichen Wandel
  • Pädagogische Beziehungsgestaltung
  • Kommunikation und Gesprächsführung
  • Grundlagen der Gruppenpädagogik

Lebenswelten und Diversität wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern

  • Lebensweltorientierung
  • Theoretische Modelle zur Erklärung menschlichen Erlebens und Verhaltens
  • Gestaltung inklusiver Bildungs- und Erziehungsprozesse
  • Kooperation und Vernetzung

Sozialpädagogische Bildungsarbeit in den Bildungsbereichen professionell gestalten

  • Bildungsverständnis in Gesellschaft und Wissenschaft
  • Didaktische Grundlagen der Bildungsarbeit
  • Ästhetischer Bereich (Kunst, Musik, Spiel, Theater, Medien)
  • Naturwissenschaftlich-technischer Bereich (Natur, Umwelt, Technik, Mathematik)

Erziehungs- und Bildungs­partner­schaften mit Eltern und Bezugspersonen gestalten sowie Übergänge unterstützen

  • Die Familie
  • Bildungs- und Erziehungs­partnerschaften
  • Erziehungs- und Bildungs­partner­schaften in heraus­fordernden Lebens­situationen
  • Unterstützungs- und Beratungssysteme im Sozialraum

Institution, Team und Qualität entwickeln sowie in Netzwerken kooperieren

  • Trägerstrukturen, Finanzierungs- und Rechtsgrundlagen sozialpädagogischer Einrichtungen
  • Konzeptionsentwicklung
  • Teamarbeit und Teamentwicklung
  • Vernetzungsaufgaben im Sozialraum

Ergänzende Wahlpflichtbereiche:

  • Von hieraus nach Utopia – Experimentelles Fotografieren / Objektbau
  • SING & GROOVE in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern
  • Emmi Pikler und Maria Montessori – Vertiefung reformpädagogischer Konzepte
  • Facharbeiten erfolgreich gestalten – Vertiefung der methodisch-sozialen Kompetenz
  • Interkulturelle Kompetenz – Element pädagogischer Professionalität
  • Stationäre Betreuung – Besondere Form der erzieherischen Begleitung
10.02.2025 — 09.02.2028

Gesundheitliche Eignung und

Abitur oder

Fachhochschulreife und eine für die Fachschulausbildung förderliche Tätigkeit von mindestens acht Wochen Dauer oder

Fachhochschulreife an einer Fachoberschule für Sozialwesen oder

Mittlerer Schulabschluss mit adäquater beruflicher Vorbildung:

1. Abschluss einer sozialpädagogischen oder sozialpflegerischen Berufsausbildung oder

2. Abschluss einer dreijährigen Berufsausbildung in einem anderen Bereich oder

3. dreijährige Berufstätigkeit im sozialpädagogischen oder sozialpflegerischen Bereich oder

4. vierjährige Berufstätigkeit in einem anderen Bereich

(Erziehungszeiten, FSJ und Zivildienst werden als Berufstätigkeit angerechnet)

0 EUR (schulgeldbefreit). Eine Ausbildungsvergütung erfolgt durch die sozialpädagogische Einrichtung.

An zwei Tagen in der Woche von 8:30 bis 15:30 Uhr erfolgt der Unterricht an unserer Schule. Die Praktikumszeiten können abweichen.

Staatlich anerkannte Erzieherin / Staatlich anerkannter Erzieher

Informationen

  • Nächster Einstieg:

    10.02.2025
  • Dauer:

    3 Jahre inkl. dualer Praktikumsphase
  • Unterrichtsform:
    Vor-Ort-Vollzeit
  • Abschluss:
    Staatlich anerkannte Erzieherin / Staatlich anerkannter Erzieher
  • Ansprechpartner:
    Micha Weil
  • Kontakt:
    030 99 19 10 255

  • Standort:
    Concept Fachschule für Sozialpädagogik | Gubener Str. 47 | 10243 Berlin